ATAY, H. . (2023). Ortaokullarda Matematik Dersinde Öğrencilerin Matematiğe Karşı Kaygılarını Azaltmaya Yönelik Kullanılan Yöntem Ve Tekniklerin Önemi. Uluslararası Sosyoloji Ve Ekonomi Dergisi, 5(1), 71–84. https://doi.org/10.5281/zenodo.8023383